Миссия кафедры

Формирование и развитие профессионального потенциала в сфере экономики труда и управления персоналом на региональном, российском и международном уровнях

Видение кафедры – мы единая команда преподавателей, признанных в мире экспертов, наши выпускники – лучшие и востребованные HR, студенты - победители международных конкурсов.

Чтобы реализовать это видение мы планируем работать по следующим ключевым направлениям:

Стратегическое видение: У наших студентов огромный трудовой потенциал!

Цель - обеспечить возможность для трудоустройства и реализации ЗУН каждому студенту.

Меры: 

1. Повышение качества образования:

• пересмотреть учебные планы в соответствии с ФГОС и проф. стандартам: выстроить учебные дисциплины по порядку, устранить дублирующие дисциплины;
• практико-ориентированное образование: привлечение экспертов и практик в образовательную деятельность – в т.ч. зарубежных, создание базовых кафедр;
• партнерство с работодателями: подготовка студентов под потребности конкретных организаций («целевое обучение»);
• узкое специализированное (по принципу «кафетерий»);
• повышение квалификации ППС.

2. Брендинг кафедры:

• партнерство в существующих конкурсах (например, HR-бренд от HH);
• СММ (должен быть ответственный модератор):
• публикации в СМИ;
• публикации в практических журналах;
• истории успеха выпускников на сайт;
• отзывы студентов;
• публикации партнеров: HR-ов, директоров;
• отзывы студентов (например, о мероприятиях).

3. Брендинг студентов:

• резерв студентов кафедры;
• индивидуальная траектория развития;
• расширение базы работодателей;
• активная студенческая жизнь;
• НИРС в т.ч. научные кружки.

4. Анализ рынка труда по специальности.

Стратегическое видение: Преподаватели – лучшие эксперты в области экономики труда и управления персоналом!

Цель - Создание признанного экспертного сообщества.

Меры:

• Позиционирование преподавателей, в т.ч. через АРС УЧР, сообщества, общественные советы, индивидуальный PR;
• Мероприятия, где можно PR-ить преподавателей;
• Поддержание здоровья преподавателей за счет оптимизации бизнес-процессов в вузе (введение методиста);
• Осознанное саморазвитие преподавателей, получение новых навыков;
• Качественные публикации в серьезных журналах и за рубежом;
• Получение опыта практической деятельности каждым преподавателем;
• Дифференциация преподавателей внутри кафедры;
• Очень хорошо делать свою основную работу, т.к. чаще всего за консультациями обращаются бывшие студенты;
• Знание современных проблем и трендов экономики и персонала;
• Формирование профессиональных и социальных контактов;
• Системность информации, информированность преподавателей;
• Успешно проведенные исследования;
• Появление раздела «Экспертное мнение» на сайте, публикации в блогах;
• Подавать предложения в Правительство.
• Участие в государственных программах и конкурсах;
• Визитки каждому эксперту-преподавателю;
• Яндекс-Директ реклама экспертных заключений;
• Промышленный шпионаж через студентов об имеющихся проблемах с последующим предложением сотрудничества в решении проблем.

Стратегическое видение: К обучению на кафедре привлекаются только лучшие абитуриенты!

Цель – формирование такой системы профориентационной работы кафедры, которая позволит привлекать к обучению в вузе только лучших абитуриентов-высокобалльников.

Меры:

1. Профориентация:

• Тестирование для выяснения индивидуальных способностей;
• экскурсии на производство;
• мастер-класс;
• дайвинг HR.

2. Продвижение:

• реклама (транспорт, СМИ, интернет);
• «сарафанное» радио;
• скрытая реклама (статьи и передачи о кафедре и сотрудниках кафедры);
• социальные сети;
• информационная поддержка мероприятий, проводимых для школьников;
• имидж кафедры, бренд кафедры.

3. ChildHunter (поиск талантов):

• проведение конкурсов (добавление баллов при поступлении победителям);
• олимпиады (добавление баллов при поступлении победителям);
• подготовка и защита проектов.

4. Установление партнерских отношений с Министерством образования Свердловской обл., Управлением образования г. Екатеринбурга, школами.

5. Бизнес-проекты: HR-квесты, игры, сетевые игры.

Стратегическое видение: У нас учатся лучшие студенты, в том числе победители международных конкурсов!

Цель: Такое качество обучения и развития студентов, которое позволит им добиваться значительных высот в профессиональной сфере уже во время обучения.

Меры:

• Мониторинг конкурсов, проводимых различными ведомственными структурами, министерствами;
• Выявление резерва студентов, которые «могут» заниматься наукой. Данную работу осуществляет куратор (работа начинается с 1 курса)
• Формирование научных кружков по базовым научным направлениям кафедры;
• Преимущество руководства магистерскими диссертациями при распределении нагрузки у преподавателей- руководителей научных работ, занявших 1,2,3 место;
• Подключение магистрантов к реализации НИР;
• Студентам-призерам в качестве мотивации предусмотреть дополнительные баллы (повышенная оценка) по предмету;
• Преподавателям кафедрам самим участвовать в различных международных, всероссийских конкурсах с целью выявления актуальных направлений научной студенческой работы; а также позиционирование кафедры как организатора;
• Помощь студентам-победителям конкурсов в трудоустройстве;
• Организация работы с профильными организациями с целью участия студентов в реализации проектов;
• Участие в стипендиальных программах (стипендия Губернатора Свердловской области; стипендия Правительства Свердловской области; стипендия Президента РФ и т. д.)
• Организация дистанционных online-конкурсов (с привлечением студентов ФСП, ИДО и других вузов);
• Создание на сайте кафедры раздела для публикации статей магистрантами (засчитывать при отчетности НИР магистрантов как публикацию) с обязательным онлайн обсуждением ее как участниками группы, так и преподавателями;
• Рассмотреть возможность внесения в учебный план НИР для бакалавров (после внедрения стандарта 3++);
• Обеспечить участие во внутренних конкурсах (Лучшая группа УрГЭУ по науке);
• Возобновить конкурс Асессмент-центр.